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湖南特岗教师考试模拟试题:教学方法

来源:湖南教师招聘网  时间:2021-07-09 14:14:55

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在特岗考试中有一部分知识点——“教学方法”,同学们总是混淆,在考试中丢分情况严重,现在马上就要迎来我们一年一度的特岗考试,为了让同学们在考试前多掌握知识,今天老师给同学们出一些关于——“教学方法”这部分的模拟题,通过做题让同学们增强对该知识的理解。

一、单选题

1.根据教学任务的要求,组织学生到工厂、农村、展览馆、大自然和其他社会场地,通过实践和现象的观察、研究而获得知识的方法是( )。

A.以实际训练为主的教学方法

B.以指导为主的教学方法

C.以直观感知为主的教学方法

D.以语言传递为主的教学方法

【答案】C。本题考查的是教学方法的分类。其中以直观感知为主的方法中包括:演示法和参观法;其中参观是教师带领同学走出校园去到校外各种场所进行实地的观察。题干中的表述符合参观法的特点,所以属于以直观感知为主的教学方法。

A项:以实际训练为主的教学方法主要包括练习法、实验法、实习作业法、实践活动法。与题干不符,排除。

B项:以指导探究为主的教学方法主要有发现法。与题干不符,排除。

D项:以语言传递为主的教学方法主要有讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法。与题干不符,排除。故正确答案为C。

2.“不愤不启,不悱不发”体现了( )教学方法?

A.灌输式 B.启发式 C.民主式 D.放任式

【答案】B。本题考查教学方法。“不愤不启,不悱不发”的意思是“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他”。这体现了启发性原则。B项正确。

A项:灌输式教学,是启发式教育的对称,亦称注入式教育,原指在社会教育中,不顾学生学习认识过程客观规律和他们的理解能力以及知识水平,把现成的知识结论灌输给学生,主观地决定教学进程,并强迫学生呆读死记的教育方式。与题干不符,排除。

C项:民主式教学指教会学生自己学习、自主学习,通过老师教的逐渐减少和学生学的逐渐增加,完成从“扶”到“放”的教学全过程,最后达到“用不着教”。与题干不符,排除。

D项:放任式教学对孩子的行为与学习不感兴趣,也不关心,很少去管孩子,采取漠视的态度。与题干不符,排除。

3.( )是目前学校教学中最常用的、最基本的传统教学方法。

A.讲授法 B.讨论法 C.演示法 D.练习法

【答案】A。本题考查教学方法的相关知识。我国常用的教学方法包括以语言传递为主的教学方法、以直观感知为主的教学方法、以实际训练为主的教学方法和以情感陶冶为主的教学方法。其中,以语言传递为主的教学方法有讲授法、谈话法、讨论法和读书指导法。讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的一种方法,是目前学校教学中最常用、最基本的传统教学方法。A项正确。

B项:讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论,从而获取知识的一种方法,有利于学生集思广益,互相启发,加深理解,但是运用讨论法需要学生具备一定的基础、一定的理解力,因此在高年级运用较多。与题干不符,排除。

C项:演示法是教师通过展示实物、直观教具,进行示范性的实验或采取现代化视听手段等指导学生获得知识或巩固知识的方法。与题干不符,排除。

D项:练习法是学生在教师的指导下运用所学知识独立地进行实际操作,以巩固知识、形成技能的方法。与题干不符,排除。

4.讲述、讲解、讲读、讲演等教学方法统称为( )。

A.讨论法 B.谈话法 C.讲授法 D.说服法

【答案】C。题考查的是我国中小学常用的教学方法。讲授法是教师运用口头语言系统向学生传授知识的一种方法。它可用于传授新知识,也可用于巩固旧知识,是整个教学方法体系中运用最多、最广的一种方法。讲授法主要有讲述、讲解、讲读、讲演四种方式:(1)讲述:指教师运用具体生动的语言对教学内容作系统叙述和形象的描绘。(2)讲解:指教师向学生对概念、原理、规律、公式等进行解释、说明、论证。(3)讲读:读(教科书)与讲的结合,边读边讲,是讲、读、练、思相结合的一种讲授方式。(4)讲演:系统全面地描述事实,深入分析和论证事实并归纳、概括科学的结论。因此,C项正确。

A项:讨论法是学生与学生之间围绕共同问题而展开的研究、交流。与题干不符,排除。

C项:谈话法是教师提出问题要求学生回答的教学方法。

D项:说服法,属于德育方法,不在教学方法的分类中。

二、判断题

1.谈话法属于启发式的教学方法,讲授法属于注入式的教学方法。( )

【答案】×。本题考查谈话法和讲授法的内涵。谈话法也叫问答法,是教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取新知识或巩固旧知识的方法。运用谈话法时需要善于启发诱导才能达到启发学生的效果,因此,谈话法不一定是启发式的教学方法。讲授法是指教师运用口头语言系统地向学生传授知识的一种方法。讲授法的方式主要有讲述、讲解、讲读、讲演、讲评。讲授法运用的基本要求包括:(1)注意启发诱导;(2)认真组织教学内容;(3)讲究语言艺术;(4)要组织学生听讲。因此,讲授法的具体要求包括启发诱导,只要运用恰当也有利于启发学生思考,不属于注入式的教学方法。故表述错误。

以上就是老师为同学们准备的模拟题,希望能够帮助到正在备考的同学们。

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(责任编辑:wq)

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