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湖南教师招聘考试面试资料_《增删整行整列》教案

来源:中公湖南教师招聘考试网  时间:2021-12-14 14:43:14

一、教学目标

1.学会利用菜单对Excel中的表格进行增加、删除整行或整列,并能够灵活操作。

2.通过观察老师示范进行实际操作,提高观察能力和动手操作能力。

3.在编辑表格的过程中,能够灵活增加和删除表格,体验表格对于数据处理的便捷性。

二、教学重难点

【重点】增加、删除整行或整列的操作流程。

【难点】对表格的行列进行编辑的灵活运用。

三、教学过程

(一)导入新课

教师在多媒体上展示一个不完整的表格,此表格缺少高一4班的数据,并且图书类别不完整。询问学生对此表格有什么想法。学生纷纷踊跃发言表格不够完整、不美观、并且缺少数据。需要增加一些行和列,这样看起来才完美一些。

教师通过学生的回答,再次提出问题:如何增加或删除整行、整列。——引入新课《增删整行整列》。

(二)新课讲授

任务一:增加整行整列

教师讲解:Excel允许在已有的行之间插入一行或多行,在已有的列之间插入一列或多列。教师使用多媒体展示一个“读书调查”的工作表并提出要求:将高一(4)班的数据插入到表格中。教师听见有部分学生发言要在工作表的第5行和第6行增加一行,以此提出疑问如何来进行操作,引导学生自主阅读教材进行操作。阅读操作结束后请学生上台进行操作演示,并总结主要的步骤。【单击工作表中第6行的行号,选定这一行,打开“插入”菜单,单击“行”命令。】学生观察操作效果,教师找学生回答发生了什么改变【第6行的数据移到了第7行,行号为6的位置上出现一个空行】。

教师对于学生的操作给予肯定,并让学生输入数据,完成后,再次提出问题:如何添加不同的书目类别。引导同学们根据插入行的操作步骤进行,学生通过知识的迁移,发现单击一个列标,然后单击“插入”菜单中的“列”命令,就可以插入一个空列。顺势引导学生多次尝试并观察插入效果。随即抛出疑问除了用菜单的方法插入行和列,还可以用什么方法进行操作呢?教师给予适当提示:选中一行或一列,在行号或列号的位置右击,观察有什么发现?

学生按照教师地阐述进行操作。学生自行尝试操作之后,教师找学生回答操作步骤。【插入行:右击“插入”命令,是插入一行;插入列:右击“插入”命令,是插入一列】教师表扬学生动手能力和学习能力强。

任务二:删除整行整列

教师再次引导学生观看多媒体上的表格该如何修饰才会更加优美合理。随后教师进行补充对于不再需要的行、列,可以把它们删除。请学生以四人为一组,进行小组讨论并规定10分钟的时间来进行动手操作如何删除整行整列。操作后学生代表总结操作步骤。【单击工作表中的列标或行号,选定要删除的列或行,然后打开“编辑”菜单,单击其中的“删除”命令】

教师在学生小组讨论过程中选中几个优秀作品进行展示,对于设计的美观的表格的同学予以表扬,并对小组进行奖励,也要鼓励其他的同学不要气馁。

(三)巩固提高

全班分成两大组进行比赛,具体要求:读书调查中,又获得了一组数据,各个班喜欢科幻类图书的人数分别是13、8、12、11、6。请把这组数据插到“图书调查”工作表的“散文”列和“漫画”列之间。看哪组同学做得又好又快。

(四)小结作业

小结:师生共同总结今天学习的知识。

作业:思考如何修饰单元格,下节课一起交流。

四、板书设计

增删整行整列

一、增加整行整列

二、删除整行整列

(责任编辑:dwy)

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