教育学知识点：常考理论之第一提出者

一、考情分析
理论的第一提出者作为教育学的观点之一，在教育史上有着极其重要的地位，在教招考试中也是重要的常考理论之一，常以单选、多选、判断这样的客观题形式进行考查。在考试中的考查却又显得十分繁琐，因此大家在备考知识时需要将碎片知识进行整合。
二、理论观点

内容	提出者
第一个提出人力资本理论的教育家	舒尔茨
最早提出关键期概念的教育家	劳伦兹
最早把评价引入课程编制过程之中	泰勒
西方教育史上第一个有大量著作流传的人; 历史上最早提出教育公平思想	柏拉图
最早根据儿童身心发展的特点提出按年龄划分教育阶段的主张	亚里士多德
最早使用日记描述法研究儿童成长和发展; 西方教育史上第一位主张将教育和生产劳动结合，并将此付诸实践的教育家	裴斯泰洛齐
西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家	昆体良
首次将教育学作为一门独立的学科提出来	培根
最早提出班级授课制思想萌芽	昆体良
最早从理论上阐述班级授课制	夸美纽斯
最早把教育学作为一门课程在大学里讲授	康德
西方教育史上第一个"发现儿童"的教育家	卢梭
第一个提出要使教育学成为科学，并认为应该以伦理学和心理 学作为教育学的理论基础; 最早提出教学的教育性原则	赫尔巴特
最早提出启发式教学	孔子
西方最早提出启发式教学的人	苏格拉底
在我国近代史上，第一个把美育概念引入中国	王国维
中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针	蔡元培

三、题目练习

【单项选择题】西方教育史上第一位主张将教育和生产劳动结合，并将此付诸实践的教育家是（    ），他也是首位提出“教育心理化”口号的教育家。

A.杜威 B.凯洛夫 C.赫尔巴特 D.裴斯泰洛齐

【答案】D。解析：本题考查教育学创立阶段的代表人物及其思想观点。裴斯泰洛齐（慈爱的儿童之父），其代表作为《林哈德与葛笃德》。其主要观点包括：①教育的首要功能应是促进人的发展，尤其是人的能力的发展；②最早提出“教育心理学化”的主张；③西方教育史上第一位将“教育与生产劳动相结合”这一思想付诸实践的教育家。④要素教育论，体现在他的初等教育的理论和实践方面，它包括体育、德育和智育等。体育的最简单的要素是各种关节的运动。德育最简单的要素是儿童对母亲的爱。智育的简单要素是数目、形状和语言。故D选项正确。