点击咨询 答疑解惑

您现在的位置:湖南中公教师网 > 教师招聘 > 备考资料 > 物化生 >

【教招初中面试】-《测量小灯泡的电功率》教案

来源:中公湖南教师招聘考试网  时间:2022-01-18 11:25:58

《测量小灯泡的电功率》

一、教学目标

1.掌握测量小灯泡电功率的方法。

2.通过实验,提升动手操作能力。

3.通过实验认识用电器正常工作与不正常工作对用电器的影响,培养科学使用用电器的意识。

二、教学重难点

【重点】测量小灯泡电功率的方法

【难点】测量小灯泡电功率的方法

三、教学过程

环节1:导入新课

展示小灯泡,提出问题:上面标有“2.5V,5W”是什么意思?进一步提问:如何测量小灯泡的额定功率?

学生回答:通过测量电流和电压值,通过公式计算出小灯泡的电功率。

根据学生回答,顺势导入新课。

环节2:新课讲授

教师多媒体展示需要测量三种情况下电压对应的功率:

(1)使小灯泡两端的电压等于额定电压,观察小灯泡的亮度,测量它的额定功率。

(2)使小灯泡两端的电压低于额定电压,观察小灯泡的亮度,测量它实际的电功率。

(3)使小灯泡两端的电压约为额定电压的1.2倍,观察小灯泡的亮度,测量它实际的电功率。

提出问题:如何在同一电路中测量出这三种情况下的功率?

学生回答:用滑动变阻器控制电路。

教师进而提出:为了控制小灯泡的电功率,可以使用滑动变阻器与小灯泡串联,从而控制小灯泡两端的电压,那么电流表和电压表应该分别连在什么位置?学生回答后,教师让学生结合以上问题设计实验电路图,学生可得到:

教师在通过多媒体展示以下问题:

(1)所用灯泡的额定电压是多少?(2.5V)

(2)为了不使电压过多地超过额定电压,实验中电源两端电压应该是多少?(3V)

(3)用几节干电池串联供电?(2节)

学生回答后,教师让学生分组进行设计实验记录数据的表格,然后教师提出:

滑动变阻器的哪两个接线柱连入电路?(一上一下)

闭合开关前,滑动变阻器的滑片要放在什么位置?(阻值最大处)

学生回答后,教师提示学生电压表和电流表选择适当的量程,然后组织学生进行实验,实验结束后,提问学生小灯泡的额定功率和实际功率分别是多少。

环节3:巩固提高

测量小灯泡功率时,能多次测量求平均值吗?(不能!因为小灯泡两端电压改变了,消耗的电功率就改变了,多次测量求平均值没有意义。)

环节4:小结作业

小结:师生共同总结本节所学内容;

作业:课后习题第一题。

四、板书设计

(责任编辑:wq)

热门推荐