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2022湖南教师资格证考试每日一练58期答案(视频版)

来源:中公湖南教师资格考试网  时间:2022-04-19 17:40:09

参考答案及解析

科目一(1-4)

1.【答案】C。中公教育解析:《中华人民共和国教育法》第三十四条规定,受教育者享有参加教育教学计划安排的各种活动。使用教育教学设施、设备、图书资料的权利。题干中,中学将操场租借给企业主,致使学生不能上体育课,侵犯了学生的受教育权,所以A、B选项错误,学校的行为不合法。D项操场不属于学生的财产。故选C。

2.【答案】B。中公教育解析: B选项中隐私权是指自然人享有的对自己的个人秘密和个人私生活进行支配并排除他人干涉的权利。本题材料中老师未经本人允许私自将个人信件在公众面前朗读,是对王同学隐私权的侵犯。因此答案应选B。

3.【答案】B。中公教育解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第十三条规定:父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利,必须使适龄未成年人依法接受并完成义务教育,不得使接受义务教育的未成年人辍学。

4.【答案】D。中公教育解析:《未成年人保护法》规定,学校、幼儿园、托儿所和公共场所所发生突发事件时,应当优先救护未成年人。

科目二(5-10)

5.【答案】B。中公教育解析:本题考查注意的种类。根据注意有无目的性将注意分为无意注意、有意注意和有意后注意。

选项A,有意注意,又称为随意注意,是有预先目的,必要时需要意志努力的注意。

选项B,无意注意,又称为不随意注意,是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。

选项C,不属于注意的分类,体现了情感的感染功能。情绪的感染功能是指人与人之间的情感可以相互影响和产生共鸣。

选项D,兴趣是人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向,它是以认识和探索外界事物的需要为基础的,是推动人认识事物、探索真理的重要动机。

在授课中,教师通常会通过富有吸引力地讲课,声音抑扬顿挫,并伴有适当的表情,来引起学生的无意注意,所以此题选B。

6.【答案】B。中公教育解析:本题考查癸卯学制。1904年,清政府颁布并推行了“癸卯学制”,又称《奏定学堂章程》,该学制以日本学制为蓝本,是中国实行的第一个现代学制,明显反映了“中学为体,西学为用”的思想。题干中强调本学制以中体西用为指导思想,而且是第一个正式实施的学制,属于癸卯学制的地位和特点,因此本题选B。

A选项,壬寅学制是1902年我国正式颁布的第一个现代学制,又称《钦定学堂章程》,该学制只颁布而没有实行。

C选项,壬子癸丑学制是1912—1913年南京临时政府颁布的,这是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制,该学制倡导男女平等,允许初等小学男女同校,废除了小学与师范学校的读经课程,充实了自然科学的内容,并将学堂改为学校。

D选项,壬戌学制又称“新学制”或“六三三学制”,是1922年全国教育联合会以美国学制为蓝本的学制。

A、C、D三项均与题意不符,因此本题选B。

7.【答案】C。中公教育解析:本题考查问题解决的影响因素。心理定势也称思维定势,是指由先前的活动形成的并影响后继活动趋势的一种心理准备状态。它在思维活动中表现为一种易于以习惯的方式解决问题的倾向。题干所述表明张冬在解决老师提出的问题时受到心理定势的影响,所以才说出一种答案,因此本题选C。

A选项,功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能。

B选项,原型启发是指在其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。

D选项,垂直迁移是指先行学习内容与后续学习内容是不同水平的学习活动之间产生的影响。

A、B、D三项均与题意不符,因此本题选C。

8.【答案】A。中公教育解析:本题考查经典性条件反射的基本规律。刺激分化是指通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。小狗学会只对圆形光圈做出反应而不理会椭圆形光圈是刺激的分化过程。

B选项,刺激泛化是形成条件反射后对相似的刺激做出相同的反应。

C选项,刺激获得是指条件刺激(如铃声)反复与无条件刺激(如食物)相匹配,使条件刺激获得信号意义的过程,即条件反射建立的过程。

D选项,刺激消退是指在条件反射形成后,如果条件刺激重复出现多次而没有无条件刺激相伴随,则条件反应会变得越来越弱,并最终消失。

B、C、D三项均与题意不符,故此题选A。

9.【答案】D。中公教育解析:本题考查班杜拉的自我效能感。

A选项,结果期待。结果期待是指一个人对某一特定的行为将造成某种结果的估计,A选项错误。

B选项,过程期待。过程期待不属于班杜拉自我效能感的内容,B选项错误。

C选项,社会期待。不属于班杜拉自我效能感的内容,是群体依据个体的身份和角色所表达的希望和要求。它总是反映在根据社会公认的价值标准和各种群体的不同要求制定出来的群体准则和行为规范上。C选项错误。

D选项,效能期待,又叫功效期待。是指一个人能成功地执行某种可以产生一定结果的行为的信念,D选项正确。

题干中,李伟表现出自己能够成功的听懂课程而产生的信念,属于执行过程,因此答案选择D。A、B、C三项均不符合题意,故本题选D。

10.【答案】中公教育解析:

学制建立的主要依据包括以下几个方面。

(1)生产力发展水平和科学技术发展状况。

(2)社会政治经济制度。

(3)青少年儿童身心发展规律。

(4)本国学制的历史发展和国外学制的影响。

(责任编辑:zy)

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