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2022湖南教师资格笔试:夸美纽斯

来源:中公湖南教师资格考试网  时间:2022-06-12 15:16:31

夸美纽斯在教育学人物中是考试频率最高的人物之一,对于他的主要贡献在中学教师资格证考查中一直高居不下,需要同学们进行掌握备考。一般在考试中主要以单选题的形式进行考查。

一、人物考点介绍:

夸美纽斯——教育学之父/近代教育学之父

(一)著作:

1.《大教学论》(1632)——教育学成为一门独立学科的标志,近代最早的教育著作;

2.《世界图解》——世界上第一部依据直观原则编写的教科书、看图识字的教科书、儿童插画的创始人;

3.《母育学校》——西方第一本学前教育著作,第一本百科全书式的教育启蒙大纲。

(二)主要观点:

1.教育目的:夸美纽斯的教育目的主要分为两类,一是宗教目的,强调“今生为永生做准备”,体现了宗教本位论;一是现实目的,强调培养学问、德性、虔信的人。

2.教学原则:教育要遵循人的自然发展的原则——贯彻夸美纽斯思想体系的根本性原则;

此原则强调在教育的过程中既要遵循人的身心发展规律,同时也要遵循大自然界的自然秩序。正如春夏秋冬四季轮转,春天繁殖,而人也应在春天接受教育。

3.教学思想:“泛智教育”——把广泛的自然知识传授给普通的人;一切知识教给一切人;一切男女青年都应该进学校;从泛智教育思想出发,首次提出普及教育的思想。

4.教学制度:为了真正落实泛智教育,能够让“一切人”接受教育,夸美纽斯强调集体教学,进而系统论述班级授课制方法和实施内容;

5.教学内容:为了真正实现传授“一切知识”,夸美纽斯规定了百科全书式的课程;

借由教育制度和教育内容的保障,进而实现夸美纽斯的核心思想——泛智教育。

6.道德教育:夸美纽斯提出勇敢、智慧、节制、公正这四种品德成为主要或者基本的德行,还纳入了一个当时是崭新的概念——劳动教育。

7.教学方法:首次提出并论证了直观性(金科玉律)、系统性、量力性(西方最早提出)、巩固性(最彻底的原则)和自觉性等一系列教学方法。

8.相关名言:

(1)教师是太阳底下最光辉的职业。

(2)应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在学生面前,让学生去看看、摸摸、听听、闻闻。

(3)人只有接受教育才能成为人。

易混点注意:

人只有通过教育才能成为人。出了教育从他身上所造就出的东西外,他什么也不是。——康德

二、记忆口诀

夸的独立与大泛,班级百科循自然。

三、题目检测

1.以下关于夸美纽斯的贡献描述正确的是( )。(多选)

A.提出了普及教育的思想

B.详细论述了班级授课制

C.认为伦理学和心理学是教育学的学科理论基础

D.论证了“直观性原则、巩固性原则、循序渐进原则”

1.【答案】ABD。

2.近代第一本系统论述教育问题的专著是( )(单选)

A.《教育论》 B.《教育漫话》 C.《大教学论》 D.《普通教育学》

2.【答案】C。

(责任编辑:zy)

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