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湖南教师资格证考试综合素质之阅读理解怎么读?

来源:湖南教师资格网  时间:2021-08-15 22:12:54

一、考点汇总

阅读理解是教师资格证考试综合素质中的重要题型,每年都会占到14分的分值。考试时主要是以一题两问的形式进行考察。第一问,主要涉及对文中重要概念的理解;第二问重要涉及对文中重要句子的理解或对文章信息的整合。

1.重要概念

理解阅读材料中重要概念的含义,提问包括以下方式:

“××”(词语)的含义是什么?

请简述文中“××”(词语)的意思。

“××”(词语)在文中的意思是什么?

结合文本,谈谈“××”(词语)的含义。

2.重要句子

理解阅读材料中重要句子的含意,提问包括以下方式:

谈谈你对这句话的理解。

这句话有什么含义?

如何理解文中划线句子?结合文段,谈谈对文中划线句“......”的理解。

3.整合文章主要信息

筛选并整合阅读材料的主要信息及重要细节,提问包括以下方式:

作者认为,什么样的朋友才“可谓之为信”?

请结合文本,分析“没有任何借口”这一行为准则对人的品格会产生怎么样的影响。

文章是如何写......的?

文中从哪些方面写出了......

产生......现象的原因是......?

二、答题思路口诀:

词语理解题,结合上下文;

理解概念义,不忘语境义。

句子理解试题,首重文中位置;

考虑结构作用,结合上下文义;

运用艺术手法,思考作者意图;

各种修辞手法,各有效果目的;

结合原文解答,理解深层含义。

文章观点态度题,概括句子要抓住,

表达看法词语句,作者观点示意明。

运用材料有用意,辨明支持或反对。

文中评述更重要,提取精要作者意。

词语色彩褒贬义,态度鲜明文意明。

三、记忆口诀

答案就在原文中,上下文中找答案。

提炼概括要点时,重要词语莫放过。

相关文字层次析,防止遗漏不完整,

考虑分值要答全,规范答题重表达。

或两个,或四个,答全答顺不遗漏;

十分一题分值高,答题规范很重要;

分条解答条理明确,表达清楚分数高。

四、试题练习

材料:

从实验科学的角度(特别是在其发展的现阶段)来看,东方和西方是极端对立的。

然而,我们必须记住两件事。

第一件事是有关科学的种子,包括实验科学和数学。科学全部形式的种子是来自东方的。因此,在很大程度上,实验科学不只是西方的子孙,也是东方的后代,东方是母亲,西方是父亲。

第二,我完全确信正如东方需要西方一样,今日的西方仍然需要东方。当东方人民像我们在16世纪那样,一旦抛弃了他们经院式的、论辩的方法,当他们一旦真正被实验精神所鼓舞的时候,谁知道他们能为我们做什么,谁又知道他们为反对我们而做什么呢?我们不要重蹈希腊人的覆辙,他们认为希腊精神是绝无仅有的,他们还忽视犹太精神,把外国人一律视为野蛮人,他们最后衰亡,一落千丈,就像他们的胜利顶峰曾高耸入云一样。不要忘记东西方之间曾经有过协调,不要忘记我们的灵感多次来自东方。这种情况为什么不会再次发生?伟大的思想很可能有机会悄悄地从东方来到我们这里,我们必须伸开双臂欢迎它。

对于东方科学采取粗暴态度的人,对于西方文明言过其实的人,大概不是科学家。他们大多数既无知识又不懂科学。

我们有理由为我们的美国文明而骄傲,但是它的历史记载至今还是很短的。只有300年!和人类经验的整体相比何等渺小,简直就是一瞬间。它会持久吗?它将进步,将衰退,抑或灭亡?我们的文明中有许多不健康的因素,如果我们想在疾病蔓延起来以前根除它们,就必须毫不留情地揭露它们;如果我们希望我们的文明能为自己辩护,我们必须尽最大力量去净化它。实现这项任务的最好办法之一是发展不谋私利的科学;热爱真理——像科学家那样热爱真理的全部,包括愉快的和不愉快的、有实际用途的和没有实际用途的;热爱真理而不是害怕真理;憎恨迷信,不管迷信的伪装是多么美丽。我们文明的寿命至少还没有得到证明,其延续与否,还不一定。因此,我们必须谦虚。归根结底,文明是要经过历史的考验而存活下来,这一点我们还没有经历过。

新的鼓舞可能仍然,而且确确实实仍然来自东方,如果我们觉察到了这一点,我们会聪明一些。尽管科学方法取得了巨大的胜利,但它也还不是十全十美的。当科学方法能够被利用,并且是很好地被利用的时候,它是至高无上的。但是,若不承认这种利用也会产生两种局限。第一,这种方法不能永远使用。有许多思想领域(艺术、宗教、道德)不能使用它,也许永远不能应用于这些领域。第二,这种方法很容易被错误地应用,而滥用这取之不尽用之不竭的资源的可能性是骇人听闻的。

十分清楚,科学不能控制它本身的应用。首先,科学的应用常常握在那些没有任何科学知识的人手中,犹如不经过教育和训练而去驾驶一辆能导致各种破坏的大马力汽车。即使是科学家,在一种强烈的感情影响下,也可能滥用他们的知识。科学应该以各方面不同的力量给自身予辅助,用宗教和道德的力量来给予帮助。无论如何,科学不应傲慢,不应气势汹汹,因为和其他人间事物一样,科学本质上也是不完美的。

(摘编自[美]乔治•萨顿的《东方和西方的科学》,有删改)

问题:

(1)东方科学与西方科学是怎样的关系?

(2)如何理解“今日的西方仍然需要东方”?

【参考答案】

(1)东方科学与西方科学是怎样的关系?

①东方和西方从实验科学的角度(特别是在其发展的现阶段)来说是极端对立的;

②科学全部形式的种子(包括实验科学和数学)是来自东方的,是东方也是西方的 成果;

③东西方科学相互需要。

(2)如何理解“今日的西方仍然需要东方”?

①东方科学应被西方科学重视起来,因为西方曾多次吸取东方的伟大思想;

②美国应尊重东方科学,发展不谋私利的科学,因为美国的文明经验尚不成熟;

③西方科学可能会受到东方科学启发,但要避免西方科学对东方科学的不利用或者误用的局限性;

④科学是不完美的,需要彼此借鉴。

(责任编辑:wnt)

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